Como a Inteligência Artificial está impactando o futuro da educação

É impossível falar hoje de qualquer assunto que não seja influenciado pela Inteligência Artificial e a educação é uma delas. A Inteligência Artificial mudou a forma como aprendemos e ensinamos conteúdos educacionais. Há pouco tempo, ainda víamos uma certa resistência ao uso de tecnologias na educação, porém com o advento da pandemia, o mundo se viu obrigado a abraçar as novas tecnologias. Depois do aumento significativo do EAD, a nova onda na educação é a Inteligência Artificial. 

O aumento expressivo das edtechs é um dos fatores que também aceleraram o uso de tecnologias na educação. O número de edtechs no Brasil cresceu 44% em 2022, atingindo a marca de 813 startups criadas em território nacional. Esse aumento potencializou o uso de IA na educação e foi uma prévia do que estaria por vir. Ainda assim, a IA na educação enfrenta muitos desafios e aceitações. 

Uma pesquisa recente realizada pela Chegg, startup estadunidense focada em educação, mostra que metade dos estudantes brasileiros do ensino superior já fazem o uso de IA em suas pesquisas e trabalhos acadêmicos. A média mundial desse mesmo público já aponta 40% de estudantes que utilizam a IA na educação, tanto para estudos, quanto para a vida pessoal. 

Entretanto, o uso da Inteligência Artificial na educação levanta preocupações dos educadores. É o que aponta o artigo publicado pela professora e pesquisadora Carolina Dantas, da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz). Carolina relata que a maior preocupação é a defasagem em torno de uma formação que, de fato, forme sujeitos de conhecimento capazes de produzir e não apenas reproduzir conhecimentos.

“Os chatbots não criam conhecimento, eles juntam o conhecimento. Neste ponto, a gente pode pensar na questão do plágio, da autoria, e na repetição baseada em critérios obscuros para a seleção de fontes de informação, que vão alimentar essa ferramenta. Então, na verdade, a preocupação é para não formarmos repetidores de informação a partir dos chatbots e sim, produtores de conhecimento.”, conclui Carolina.

Inteligência Artificial com foco na educação 

Os alunos brasileiros estão cada vez mais motivados a adquirir competências que o mercado de trabalho julga essenciais. Atualmente, o foco dos alunos é no desenvolvimento específico em áreas como tecnologia, ciência de dados e gerenciamento de projetos. Além de competências digitais, esses mesmos alunos também estão focados em seu crescimento pessoal e no bem-estar. Esse padrão de comportamento dos estudantes se alinham com uma tendência global. Os alunos perceberam que diversificar suas competências gera uma competitividade maior e se mantém à frente do mercado de trabalho. 

Tendo em vista esse comportamento, é inegável que a Inteligência Artificial na educação é um dos fatores indispensáveis na formação desses estudantes. Em todo o mundo, os estudantes já estão se preparando para o futuro e para o uso de Inteligência Artificial no mercado de trabalho.

Além das competências tradicionais, educadores e instituições de ensino, já estão encaminhando o uso da IA na educação para fornecer um aprendizado mais personalizado, envolvente e inclusivo. Aprender e se desenvolver em novas tecnologias é a aposta do mercado impulsionado pela Inteligência Artificial, gerando um nível maior de empregabilidade. 

Desafios do uso da Inteligência Artificial na educação

A Inteligência Artificial na educação já não pode mais ser considerada uma tendência passageira e é um reflexo da evolução digital, mas alguns cuidados são necessários. Apesar de ser uma importante ferramenta de aprendizado e oferecer vantagens em personalização aos estudantes, o uso da IA na educação traz muitas questões éticas e morais. Uma das questões mais importantes é em relação à privacidade de dados e suas devidas regulamentações. 

Por conta disso, já encontra-se em andamento no Brasil um projeto de lei destinado à regulamentação do uso de Inteligência Artificial na educação dentro de seus diversos contextos. O projeto é influenciado diretamente pela legislação da União Europeia, incentivando a busca das normas brasileiras para se alinharem com os padrões internacionais. 

Entretanto, como a IA processa grandes volumes de dados em pouco tempo, a sua regulamentação também precisa ser compatível com a nossa Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). Isso significa que a IA na educação, ou em outro qualquer uso, precisa existir de forma transparente em nosso país. 

Outro desafio é a capacitação dos educadores para o uso de IA na educação. É preciso educar os professores com treinamentos específicos voltados para a IA. Por ser uma tecnologia em andamento, muitos educadores ainda não sabem como a IA pode ser usada na educação. Cabe às instituições de ensino fornecer recursos para que os educadores se alinhem aos conceitos básicos da IA, desde o uso de chatbots até estratégias educacionais personalizadas por uma Inteligência Artificial. 

Boas práticas da aplicação da Inteligência Artificial na educação 

Falar de regulamentação da Inteligência Artificial na educação sem citar seus desafios éticos é algo impossível. No contexto geral, a IA necessita de orientação para um uso correto e que não comprometa a nossa sociedade. Primeiramente, é importante que os alunos entendam como funcionam os algoritmos dessa tecnologia e como isso afeta o seu dia a dia, desde a sugestão de anúncios até a diferenciação de conteúdos falsos. 

Além dessa nivelação conforme a faixa etária dos alunos, é importante que as instituições de ensino apresentem as implicações éticas do uso de IA na educação. Incentivar e evitar o uso da IA na educação com práticas desonestas, como o plágio, contribui para que o ambiente educacional continue produtivo.

Ainda assim, é importante lembrar que a Inteligência Artificial nunca substituirá um educador que compartilha não apenas o seu conhecimento, mas as suas práticas e vivências únicas. A IA na educação surge como um suporte e apoio para gestores e educadores, mas não substitui o lugar dos docentes em interações humanas e nas práticas pedagógicas fundamentais para o desenvolvimento intelectual e social. 

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